中学理科
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1年
身近な生物・顕微鏡
植物(花のつくりとはたらき)
植物(水や栄養分を運ぶしくみ)
植物(栄養分をつくるしくみ)
植物のなかま分け
地震
火山・岩石・地層
いろいろな物質とその性質
いろいろな気体
水溶液の性質
濃度
物質の状態の変化
光
音
力
植物(花のつくりとはたらき)
植物(水や栄養分を運ぶしくみ)
植物(栄養分をつくるしくみ)
植物のなかま分け
地震
火山・岩石・地層
いろいろな物質とその性質
いろいろな気体
水溶液の性質
濃度
物質の状態の変化
光
音
力
2年
生物の体と細胞
生命を維持するはたらき(消化)
生命を維持するはたらき(肺・心臓・じん臓)
感覚と運動のしくみ
動物のなかま
大気中の水
天気の変化
大気の動きと日本の四季
物質の成り立ち
化学変化
元素記号
化学式
化学変化の規則性
電流と電圧
電流と磁界
生命を維持するはたらき(消化)
生命を維持するはたらき(肺・心臓・じん臓)
感覚と運動のしくみ
動物のなかま
大気中の水
天気の変化
大気の動きと日本の四季
物質の成り立ち
化学変化
元素記号
化学式
化学変化の規則性
電流と電圧
電流と磁界
3年
動く理科資料
実験関係
Break Time
【使用方法1】
一問ずつ、"OK"ボタンを押して確かめながら問題を解いていく。
間違った個所はしっかり確認して覚えましょう。
【使用方法2】
OKボタンは押さずに最後に"総合結果"を押して、何点取れたかをチェックして、小テストとして利用する。
一部この方式を採用していないページもあります。